SPEAKING SAMLE ANSWER

Критерии оценивания на сайте http://www.fipi.ru/
ОГЭ демоверсии  иностранные языки английский язык устная часть

You are going to give a small talk about travelling. Remember to say:

1) if there are a lot of different means of transport at our disposal,

2) why people travel,

3) a few words about your last trip.

INTRODUCTION	Today I’m going to talk about travelling. We can’t imagine our life without transport.
1st question	1)To start with, there are many means of transport that people can use such as buses, cars, ferries and many others. They are so different. 2)For example, trains seem to be the most widespread whereas bicycles are the most environmentally-friendly.  If you need to get somewhere quickly, you may use a plane. Going on a voyage by ship is exotic and can be an unforgettable experience.
2nd question	1)Nowadays people travel almost every day. First of all, they travel on business. They need to get to work or to schools and universities.  It’s a common practice when people study or work at some distance from their homes so they need transport. 2)Secondly, people may travel for pleasure. They visit their relatives in other cities or spend their holidays abroad. Also, some city-dwellers love to travel to a country side for a picnic. Meanwhile, those who live in villages may like to visit museums and art galleries in a town or city.
3rd question	1)As for me, last summer my family travelled to Moscow by car. I find travelling by car convenient because we can stop anywhere we want and choose the route ourselves.  2) In Moscow we went sightseeing and enjoyed surrounding views of parks, beautiful buildings and other tourist spots. But to tell the truth, the highlight of my trip was visiting the amusement park. It was really breathtaking.
CONCLUSION	All in all, it doesn’t matter if we travel on business or for pleasure, transport should be always at our service. Travelling has become an integral part of our everyday life.

Личное Письмо 9 класс

Личное Письмо 9 класс

Объем 100-120 слов

1. Адрес в правом верхнем углу (допускается указывать адрес в кратком виде), например:

                                                                                                               St Petersburg

                                                                                                                Russia

2. Под адресом, пропустив строку, необходимо написать дату письма:

                                                                                                                7 June 2012

                                                                                                                June 21, 2019

3. Неофициальное обращение

Dear Tim,

4. В первом параграфе  

·        Благодарность

Thank you for your last letter.

·        Упоминание о предыдущих контактах

It's great to get/receive your letter again./I'm always happy to get/receive your letters./I'm happy to get/receive your letter again.

·        Упоминание факта из полученного письма

I’m glad you enjoyed your birthday party.

I'm glad (happy/pleased/sorry) to hear that…..

5. Основная часть письма
• You asked me about the……

6.   Заключение

·      That's all for now(as I have to do the washing up).

·       Hope to hear from you soon.

·       Take care and keep in touch!

6. На отдельной строке завершающая фраза-клише  и запятая,  и  имя (без фамилии)

под завершающей фразой

       Best wishes,

         Anton

Раздел 4 – Письмо

Для ответа на задание С1 используйте отдельный лист.

При выполнении задания С1 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться

только по записям, сделанным на отдельном чистом листе. Никакие записи черновика не будут

учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного

объёма письма. Письма недостаточного объёма, а также часть текста письма, превышающая

требуемый объём, не оцениваются.

.

Критерии оценивания выполнения задания С1 «Личное письмо»

№	Критерии оценивания	3 балла	2 балла	1 балл	0 баллов
К1	Решение коммуни­кативной задачи	Задание выполнено полностью: даны полные и точные ответы на три заданных вопроса. Правильно выбрано стилевое оформле- ние личного письма: обращение, завер- шающая фраза и подпись. Соблюдены принятые в языке нормы вежливости: есть благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выражена надежда на будущие контакты	Задание выполнено: даны ответы на три заданных вопроса, НО на один вопрос дан неполный или неточный ответ. Допускается 1-2 нарушения в стилевом оформ- лении письма и в соблюдении норм вежливости Текст логично выстроен и верно разделён на абзацы; правильно использованы средства логи- ческой связи, структурное оформление текста соответствует нормам письмен- ного этикета, принятым в стране изучаемого языка	Задание выполнено частично:  даны ответы на заданные вопросы, НО на два вопроса даны неполные ИЛИ неточные ответы ИЛИ ответ на один вопрос отсутствует; Допускается не более 2 нарушений в стилевом оформ- лении письма и в соблюдении норм вежливости.	Задание не выполнено: отсутствуют ответы на два вопроса ИЛИ текст письма не соответ- ствует требуемому объёму
К2	Организа­ция текста		Текст логично выстроен и верно разделён на абзацы; правильно использованы средства логи- ческой связи, структурное оформление текста соответствует нормам письмен- ного этикета, принятым в стране изучаемого языка	Текст не всегда логичен (не более 2 логических ошибок) И/ИЛИ допущены ошибки при использовании средств логичес- кой связи (не более 2 ошибок), И/ИЛИ при делении на абзацы ИЛИ имеются наруше- ния (не более 2 нарушений) в структурном офор- млении письма	Текст выстроен нелогично (допу- щено 3 и более логических ошибки) И/ИЛИ допущены ошибки при использовании средств логичес- кой связи (3 и более ошибки) И/ИЛИ отсут- ствует деление на абзацы ИЛИ допущены ошибки (3 и более) в структурном оформлении письма
К3	Лексико-граммати­ческое оформление текста	Используемый словарный состав и грамматические структуры соот- ветствуют уров- ню сложности задания; допускается не более 2 лексико- грамматических ошибок	Используемый словарный состав и грамматические структуры не полностью соот- ветствуют уров- ню сложности задания; допускается не более 4 лексико- грамматических ошибок	Использованный словарный состав и грамматические структуры не полностью соот- вествуют уровню сложности зада- ния; допускается не более 5 лексико-грамма- тических ошибок	Использованный словарный состав и грамматические структуры не соответствуют уровню слож- ности задания; допущено 6 и более лексико- грамматических ошибок
К4	Орфогра­фия и пунк­туация		Орфографичес- кие и пунктуа- ционные ошиб- ки практически отсутствуют (допускается не более 2 ошибок)	В тексте допу- щены орфогра- фические и пунктуационные ошибки (не более 4 ошибок)	В тексте допу- щены многочис- ленные орфо- графические и пунктуационные ошибки (5 и более ошибок)

 1. Задание С1 (личное письмо) оценивается по критериям К1–К4 ГИА (максимальное количество баллов – 10).

2. При получении учащимся 0 баллов по критерию «Содержание» задание С1 оценивается в 0 баллов. 

3. При определении соответствия объема представленной работы требованиям считаются все слова, начиная с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчету.

При этом: − стяженные (краткие) формы (например, I've,  it's, doesn't,  wasn't) считаются как одно слово;

− числительные, выраженные цифрами (например, 5; 29; 2010, 123204) считаются как одно слово;

− числительные, выраженные словами (например, twenty-one), считаются как одно слово;

− сложные слова (например, pop-singer, English-speaking, thirty-two) считаются как одно слово;

− сокращения (например, UK, e-mail, TV) считаются как одно слово.

9th form oral test term1

37

Task 3. You are going to give a talk about the seasons and weather. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say: what season is the best time in the region where you live whether you agree with the proverb "There is no bad weather, there are only bad clothes" what you usually do when it is nasty and cold You have to talk continuously.

36

Task 3. You are going to give a talk about weather and seasons. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).

Remember to say:

•             which of the four seasons you like most, and why
•             how the Earth’s climate has changed recently
•             whether you trust the weather forecast, and why

You have to talk continuously

30

Task 3. You are going to give a talk about environmental problems. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).  Remember to say: ·        why people worry about environmental problems nowadays ·        what the most serious environmental problem in the place where you live is ·        what young people can do to improve the ecological situation  You have to talk continuously.

29

Task 3. You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say:          why most people like  travelling ·        whether it is easier to travel nowadays than centuries ago, and why ·        what country or continent you would like to visit You have to talk continuously.

28

Task 3. You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).  Remember to say: why modern people travel so much what tourists usually do while travelling what places in your region you recommend tourists should visit  You have to talk continuously

25

Task 3. You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).

Remember to say:

·         why most people like travelling

·         which season is the best for travelling in your opinion

·         what means of transport is the best, and why

You have to talk continuously.

26

Task 3. You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).

Remember to say:

·         why most people enjoy travelling

·         what people like doing while travelling

·         what place you would like to go to, and why

You have to talk continuously.

27

Task 3. You will give a talk about travelling. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say: why people like travelling what means of transport is the best for travelling, in your view what places in Russia you would like to visit  You have to talk continuously.

22

Task 3. You are going to give a talk about the place where you live. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).

Remember to say:

·         what your city, town or village is famous for

·         what your favourite place in your city, town or village is, and why you like it

·         whether you are going to stay in your city, town or village after leaving school or   move to another place, and why

You have to talk continuously.

1

Task 3. You are going to give a talk about your best friend. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say: ·         what people need friends for ·         how long you and your friend have known each other ·         what you enjoy doing together  You have to talk continuously